故事里的童年

叶嘉莹说 ：“小时候，故事尊长不送我去学校 ，童年而是故事在家里教我读传统典型。”于我而言 ，童年没退学前
，故事对于书的童年影像简直是空缺的，幸好当过兵的故事父亲，常给我讲红色革命小故事，童年那一个个可歌可泣的故事好汉故事 ，既赫然了呆头呆脑的童年童年，又鼓舞我在人生的故事道路上，以实际行动来秉持后世遗志、童年不断红色基因
。故事

        小时候
，童年怙恃尽管起早摸黑忙碌在田间地头，故事但不论是犁田耙地  ，仍是割麦、收稻、摘棉花，父亲都栩栩如生地大讲革命历史故事。刘胡兰、黄继光、董存瑞 、王二小等一个个响亮的名字，从小便在我儿时的影像里光华照人。每一当听着父亲密意地陈说，每一每一令我淡忘一身的困倦
，全身彷佛有使不完的劲儿 。

        端午先后
，是麦收的黄金季，村落里老老少少都投入到这场轰轰烈烈的农事中。我也不破例，天刚蒙蒙亮 ，揉着惺松的眼 ，走进了麦田。面临一望无际翻腾的麦浪
，我心田有些打怵 ，偌大的麦田，用镰刀一下下割上来，何时是个尽头呢？我正胡思乱想，怙恃弯着腰已经忙碌了起来。父亲一边迅速地割着麦子  ，“红色书场”也随之开讲  ：“在难题的长征途中，红军战士不饶富的食粮
，不患上不吃野菜、嚼草根、啃树皮，其后野菜这些也没了，便开始吃牛皮腰带……”听了父亲饱含深情地陈说《“半截皮带”的故事》，我不光意见到食粮的金贵  ，更对于革命尊长不畏难题险阻 ，退缩不前的好汉气焰所感动 ，畏难怕累的神色即将云消雾散，挥舞着镰刀 ，干患上如火如荼 ，彷佛惟有如斯 ，才不负先烈们抛头颅洒热血的难题支出。

        与干农活时听故事比照，我更喜爱雨雪天气，由于到了凛冬 ，合家人依偎着“红泥小火炉”，父亲熟练地搓着麻绳，悭吝感动详尽地讲《林海雪原》，窗外大雪纷飞，我的思绪随着父亲抑扬抑扬的声音 ，早已经飞到白雪皑皑的夹皮沟，与留意谨严、机敏斗胆的杨子荣邂逅……听完父亲的陈说 ，我抑制不住感动的情绪 ，兵临城下地约上多少个小过错玩“智取威虎山” ，清静的村落子，被闹患上如火如荼 、暖意融融 。而崇尚好汉 、学习好汉的种子
，也在我童年的心田生根发芽 、发达妨碍。

        其后 ，上了小学 ，教师向导咱们飞翔在知识的陆地
，在课堂上再次与好汉人物相遇，重温他们敢于退让 、不怕舍身的光线事业
，居然与之发生一种近在迟尺之感，可敬 、可亲、可爱 。记患上有次，班主任让我领读《邱少云》的故事
，当读到“火烧到邱少云身上了，他的棉衣已经烧着  ，火苗趁着风势乱窜”的句子时，我压制不住心田的感动 ，身不禁己地哽咽了，当颇为难题读完课文，发现班上良多多少多同砚都在抹着眼泪。班主任说，好汉的壮举惊乾坤 、泣鬼神  ，熏染了咱们、鼓舞了咱们 。

        随着我一天天的长大 ，一本本图文并茂的连环画，不经意间突入我童年的天下，而革命清静题材则是我的最爱。如《鸡毛信》《小兵张嘎》《红岩》等，这些好汉人物的故事让小小年纪的我在浏览中 ，清晰了甚么是真善美，甚么是假恶丑，帮我建树了精确的人生不雅。

        红色故事相伴 ，不断受洗礼，天天受熏陶 。尽管当时故事中的良多人
、良多事我还懵糊涂懂，但在童年的光阴里，烙下的一抹红色印记 ，却随着光阴的流逝，愈发熠熠生辉 。

马晓炜

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